Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - Belo Horizonte (MG), Brasil

Recebido em 14.01.2 013.
Aprovado pelo Conselho Editorial e aceito para publicação em 02.05.2013.
Suporte Financeiro: Nenhum
Conflito de Interesses: Nenhum
Como citar este artigo: Alves CRP, Ribeiro MMF, Melo EM, Araújo MG. Ensino da hansenologia: desafios atuais. An Bras Dermatol. 2014;89(3):454-9.

Correspondência:

Marcelo Grossi Araújo
Avenida Professor Alfredo Balena, 190 sala 246
30130-100 - Belo Horizonte - MG Brasil
E-mail: grossimar@gmail.com

 

Resumo

Manter o interesse no conhecimento e na prática da assistência ao paciente que apresenta hanseníase tem sido uma preocupação no atual momento de declínio da endemia em várias partes do mundo. A abordagem do problema restrita à atenção primária, sem a devida integração com os demais níveis de cuidado do sistema de saúde, não dá conta de toda a complexidade da doença. A formação de profissionais para atuar nos vários níveis da atenção à saúde é um desafio que se coloca atualmente. Esta revisão teve como objetivo buscar experiências relacionadas ao ensino da hanseníase não só nos cursos de graduação em saúde, mas a profissionais que atuam na assistência ao paciente. Destaca-se o papel do dermatologista na gestão de programas de controle, diagnóstico e tratamento da doença, assim como na educação permanente de outros profissionais de saúde.

Palavras-chave: Capacitação em serviço; Educação médica; Ensino; Hanseníase

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